Projekt MAP V na Kolínsku

Kolínsko otevírá další kapitolu spolupráce v oblasti školství. Po úspěšných čtyřech etapách Místního akčního plánování (MAP I–IV) přichází projekt MAP V na Kolínsku, který slibuje nejen kontinuitu, ale především inovativní řešení pro školy, pedagogy a zřizovatele.

Projekt s oficiálním názvem MAP V na Kolínsku (registrační číslo: CZ.02.02.XX/00/25_041/0018271) reaguje na aktuální výzvy Operačního programu Jan Amos Komenský (OP JAK). Jeho hlavním posláním je zajistit, aby cesta dítěte vzdělávacím systémem – od mateřské školy až po druhý stupeň základní školy – byla co nejplynulejší a nejbezpečnější.

MAP V není jen o administrativě, ale o reálných dopadech na kvalitu výuky. Projekt se dělí na dvě klíčové oblasti:

Podpora plynulých přechodů: Kritické body, jako je nástup do první třídy nebo přechod na druhý stupeň ZŠ, budou pod dohledem odborníků. Cílem je sjednotit očekávání učitelů a zajistit, aby děti při změně prostředí neztrácely jistotu ani podporu.

Efektivní řízení a integrace: V rámci spolupráce obcí (DSO) se bude pracovat na modelech sdílení kapacit. To pomůže zejména menším školám s administrativou, ekonomikou a udržitelným rozvojem.

Regionální školství se může těšit na nebývalou vlnu profesního rozvoje. V plánu je celá řada vzdělávacích aktivit, které zahrnují mimo jiné tyto oblasti: moderní didaktické metody, digitální kompetence, inkluzi i semináře zaměřené na bezpečnost ve školách a spolupráci s rodiči.

Díky stabilnímu realizačnímu týmu a vybudované síti kontaktů z předchozích let projekt plynule navazuje na to, co se v území osvědčilo, a přidává nové prvky, jako je například využívání portfolií žáků pro diagnostiku jejich pokroků.

Realizační tým již nyní zveřejňuje termíny prvních klíčových setkání, která odstartují intenzivní spolupráci v území – Platformy

Tato setkání budou věnována zřízení a rozjezdu odborných platforem pro sdílení zkušeností pedagogů (přechod MŠ–ZŠ – 3.6. a přechody mezi ročníky – 4.6.). Je to ideální příležitost pro vedení škol, učitele, asistenty a vychovatele, jak se zapojit do tvorby společných postupů. Další setkání budou následovat během podzimu 2026 a dále po dobu realizace projektu.

Těsně před začátkem nového školního roku proběhne, jako již tradičně v rámci projektu MAP, intenzivní cyklus seminářů. Ty se zaměří na například moderní pedagogické metody a přípravu na specifika přechodových ročníků. Pedagogové zde načerpají inspiraci a praktické nástroje pro práci s heterogenními třídami. Na výběr mají z 8 zajímavých seminářů.

Mnohé další semináře a workshopy budou následovat po prázdninách a po celou dobu realizace projektu – veškeré informace naleznete na webu projektu a sociálních sítích.

"Nejde nám o jednorázové semináře, ale o vytvoření systému, kde učitel z mateřinky ví, co čeká jeho žáka v první třídě, a starosta malé obce má partnera pro řešení ekonomiky své školy," uvádí koordinátorka projektu.

Sledovat aktivity a registrovat se na semináře bude možné prostřednictvím webových stránek projektu. Kolínsko tak opět potvrzuje svou roli lídra v systémovém rozvoji školství, kde je v centru pozornosti spokojené a úspěšné dítě.