Příspěvky nebo odpovědi uživatele Elizabeth Janáčová

Jsem studentka prvního ročníku na střední škole. Jsem na oboru krejčí. To je moc krásný, pěkně vládo ničíte školství, které Marie Terezie založila. Dnešní doba je špatná kvůli samým elektronickým vymoženostem hlavně pro děti. I já jsem závislák na telefonu. Děti se vůbec nic nenaučí. Koukám na hlasování na YT, jestli online hodiny jsou lepší, že de žáci dobře učí atp. Někde je přes 40% studentů a žáků co jim to vyhovuje. Já jsem mezi 10-15% komu to vadí. (Na YT bylo víc možností, jestli to mají radši a že se učí lépe nebo ne než ve škole.) Ano, když jsem byla na ZŠ, tak mě škola nebavila. Teď když jsem na střední, tak mě poprvé v životě škola pořádně baví i když mě někdy něco štve a nechci testy nebo někdy neudělám úkol či dostanu špatnou známku, ale baví mě to. I po asi 7 letech mě baví ve škole tělocvik. Nikdy mě škola nezačala bavit tak jako teď na střední. Na začátku školního roku jsem si řekla, že si chci střední pořádně užít nehledně jaké budou okolnosti. Dětství a školu máme a můžete udělat a prožít jen jednou v životě. Kvůli pandemii za kterou nikdo nemůže, spíš kvůli zavření škol nemůžu pořádně žít. Jsem zalezlá furt doma. Jedině co dělám je, že chodím venčit psa za čas chodím s kamarády ven i přes zákaz a omezení lidí venku. Teď poslední dobou nechodím. Jinak jsem zavřená doma, dělám školu distančně. V prvním ročníku mám správně umět ušít asi jeden nebo dva druhy kapsy a ušít sukni. Zanedlouho začínám šít sukni. Postupně a v klidu dle postupu a dohodnutí s učitelkou/mistrovou. Jak se mám naučit a pochopit šití dostatečně? Můžou aspoň nechat otevřené obory a předměty které se toho oboru týkají. Třeba mám jednu učitelku vyloženě na praxi, pak mám další učitelku kterou mám na oděvní technologie, konstrukce oděvů a technologická cvičení (nebudu vypisovat co ty předměty znamenají a co při tom děláme, ale jinak se učíme měřit, konstrujeme no všechno možné) a pak další učitelku na oděvní materiály. Tam se bere všechno o látkách, vlákna. Z čeho jsou vlákna, jaké jsou druhy a je toho mnohem víc v oděvních materiálech a v konstrukcích i v technologii. Není zdaleka všechno co jsem vypsala co se učíme na krejčí.Toto je pravdivý příklad, mělo by se aspoň učit praxi a všechny předměty co k tomu souvisí.Myslím, že jsem toho napsala až moc, ale myslím si že víte jak to vidím a jak to mám se školou. Kdyby jste někdo chtěl na něco zeptat tak mi napište na email. elizabeth.janacova@gmail.com

Dobrý den, je mi všech žáků líto, jak na tom teď jsou. Ano souhlasím, spojme se. Takhle to dál nejde. Jsem zvědavá, jestli zda skutečně ve středu půjdou do škol 1 a 2 třídy. Jsem zvědavá, kdy půjdeme my středoškoláci do škol. Dělat úkoly na normální odborné předměty, to je ještě dobrý. Jsou to i látky ze ZŠ. Nějak se to da udělat, ale co praxe? Mám obor krejčí. Zatím to ještě půjde, ale co budeme dělat dál? Pak už jsme se měli pomalu měli už učit šít na stroji. Jsem i ráda, že nemusím chodit do školy, ale to bylo na začátku uzavření škol. Teď? Chci do školy, což je u mě divné, nerada chodím do školy. Přece je to jen střední. Na začátku roku jsem si řekla, že si chci střední pořádně užít. A co teď? Jak si mám užívat střední natož normálního života? Chodím ven díky venčení psa. Nebo někdy jde ke mě domů kamarádka. Nebo jiná kamarádka jde semnou se projít do lesa. Jsem šťastná. Jsem venku a jsem s přáteli, koho mám ráda. Vůbec nemůžu jít ven. Jsem furt zabedněná doma.Nemůžu jet ani za babičkou do Prahy, která je taky vystrašená z médií. U mě je to nenormální, ale chci už do školy. I když musím hodně brzo ráno vstávat. Chybý mi doprava. Všechno. Elizabeth Janáčová z Kostelce nad Černými lesy